En ce qui concerne l’enseignement supérieur, la ville est dotée d’une université : (Université Moulay Ismaïl) comprenant plusieurs facultés et une cité universitaire moderne qui héberge un nombre très important d’étudiants.
En outre, il existe plusieurs écoles et centres de formation professionnelle. Parmi eux on peut citer :

- L’Académie Royale Militaire de Meknès à réputation internationale.
- École Supérieure de Technologie,
- Institutions technologiques diverses
- Écoles de formation des profs et instituteurs,
- L’école d’horticulture,
- L’école de Génie Rural et de topographie,
- L’école des infirmiers, etc.…
  et plusieurs autres grandes institutions privées, à titre d’exemple :
- École supérieure « ESSIC »
- Groupe Donald’s
- École Escale
- École « L’évolution », etc.                                   

Ces institutions sont des écoles du type : maternelles, primaires, secondaires et supérieures. Elles disposent d’une infrastructure solide et d’un équipement moderne.
Meknès est doté aussi d’une grande école : (Jean Jacques Rousseaux), d’un lycée : (Paul Valery) pour l’enseignement européen et d’une agence pour l’enseignement français à l’étranger. Sans oublier de citer L’Association Culturelle « La maison de la culture Marocco-Allemande » et le célèbre Centre Culturel Français…

Annonce des lauréats du prix marocain Mahdi El Mandjra (10/01/2005)

L'Assocation marocaine pour l'amélioration de la qualité de l'enseignement a récemment dévoilé le nom des lauréats 2004 de son prix Mahdi El Mandjra pour la qualité de la direction et de l'enseignement. Laraichi de Meknes a obtenu le prix dans la catégorie Enseignement primaire et secondaire, tandis que l'ESIG, l'école de management de Casablanca, l'emportait dans la catégorie Enseignement supérieur. (Assabah) (source: MAGHRIBIA)


A savoir: 

A/  LA LISTE DES ÉTABLISSEMENTS DE FORMATION DES CADRES (Maroc)

B/  ÉCOLE SUPÉRIEURE DE TECHNOLOGIE  à  MEKNES


L'informatique au service de l'éducation :

Combien de fois avons-nous pu entendre dire que l'informatique, et Internet en particulier, nuit à l'apprentissage de la lecture?
Combien d'accusation selon lesquelles l'informatique n'aide pas l'enfant à lire? Eh bien ! , aujourd'hui, il en est fini des médisances. Une récente étude réalisée par des chercheurs de l'université de Newcastle a démontré le contraire. Pour mener cette étude à son terme, et lui conférer une valeur incontestable, vingt classes ont été sélectionnées, puis observées pendant plusieurs mois. Ainsi, selon les universitaires les élèves qui ont pu bénéficier des nouvelles technologies de l'information apprendraient à lire et à écrire cinq fois plus vite que par un enseignement traditionnel. Et même si les bénéfices de l'informatique pour l'apprentissage des mathématiques sont moins fulgurants, il n'en reste pas moins que les progrès des élèves sont, en général, trois fois plus rapides, utilisé comme assistant à la lecture et à la rédaction ( avec PowerPoint qui ajoute au texte des images et des animations ), comme source d'information ( avec Internet ), et comme outil ludique d'apprentissage ( avec les encyclopédies et les thésaurus ), ne peut être donc plus accusé de tous les maux. Et puisque tout malentendu est aujourd'hui dissipé, que l'informatique est définitivement réhabilitée aux yeux de tous les parents soucieux de l'éducation de leur progéniture. Il ne reste plus qu'à vous installer confortablement devant votre micro sans sentiment de culpabilité, pour parfaire vos connaissances, et exploiter au mieux cet instrument pédagogique : le PC…/…       A suivre.


Montesquieu (Charles de Secondat) pense ainsi :

      "  J’ai toujours vu, que pour réussir  dans le monde, il fallait avoir l’air fou et être sage".

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